您的兒子學到了重要的一課，如果沒有侵略性，您將無法解決所有衝突。

如果其他孩子不聽我該怎麼辦他還是向他表明戰鬥是完全正常的？如果其他孩子無視他為和平解決衝突所做的努力，我該如何告訴他作出反應？

現在，您需要告訴他們在通話無效時該怎麼辦。由於您似乎反對與所有所有人進行鬥爭以解決衝突，甚至自衛，因此您需要告訴您的孩子要求更高的權威來解決他無法用言語和平解決的任何衝突。這可能需要您，老師或在非常嚴重的問題中要求狀態。你們三個人都有解決和平與其他問題的各種力量。您可以保護自己的孩子，或尋找表現不佳的孩子的父母，並告知他們問題。教師可以將在操場上引起問題的學生帶走。警察和其他國家人員具有法律權力來強制解決衝突。

無論您選擇哪種路線，毫無疑問，您的孩子都會學到另一個寶貴的人生教訓。

您生活在一個社會（正如先前的海報所指出的那樣），生活絕對是不公平的。儘管如此，我們仍需要足夠的資源來避免命中。您的孩子撞到不打他的人-即不是自衛的情況-是不適當的。不允許他解決分歧，爭執或通過打來表示不滿。他對不走自己的路有不健康的反應，這是幫助他克服挑戰的挑戰。那不是另一個孩子的錯。

在操場上和其他情況下，你是他的保護者和老師。您需要決定要教他哪個人生課程。你想教他韌性嗎？然後教他，如果有個小孩填補他的空缺，這不是世界的盡頭。告訴他自我控制勝於他的方式。教他找到一個安靜的地方。教他四處尋找他可能喜歡的活動，就像挖一個洞一樣，雖然遇到了“失敗”，但不是他造成的。教他尋求您的幫助（這不是在教他成為受害者，而是在教他有人在照顧他）。教他找到和玩的孩子一起玩。教會他思考如何面對這些小小的不公而使自己感覺更好。但是不要指望操場上的其他孩子教給他這些人生課程，否則別人會不會相處得很好。只是不可能發生。作為回應。通過談論孩子為什麼會這樣做來幫助他管理他的情緒：不一定是卑鄙或行為不端；對於其他人而言，這可能只是遊戲的不同定義。

給出他的觀點：通過交談，幫助您的孩子記住他或她過去成功處理類似情況的方式。幫助他了解過去的挑戰，幫助他建立應對當前和未來挑戰的能力。如果他處理得當，請稱讚他的決定。教會他應變能力真的還為時過早。

最後，給他一個充滿愛，開放，同情和尊重的家，這樣，與家庭的溫暖和安全相比，生活中的不公正感就會蒼白

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您遇到了人類社會最大的困境之一。
在學校裡，我們被教導永遠不要殺死別人，否則您會被埋在地獄中！但是在政治動亂的第一個跡像中，我們宣戰。

問題在於“一切都可以通過溝通解決” 是個謊言。
大多數事情可以通過溝通解決，但前提是對方心存靈犀。

要求欺負者停下來，讓你一巴掌。
告訴老師欺負者，會讓你一巴掌。
在童年時代，您永遠無法有效地運用這些理想主義技巧每一個情況。

我認為重要的是對孩子誠實。告訴他們，總會有一些人不遵守這些準則。您需要讓他們知道遵循這些準則是正確的事情，即使他們失敗了，他們也應該對遵循這些準則感到滿意。

如果他們質疑為什麼其他孩子不跟隨他們，也許可以向他們保證，他們會及時學習，而其他孩子也許不那麼幸運能這麼早地接受正確的教學。
通過教會他們如何處理情況，您已經在成年後發揮了優勢。他們還沒有看到它，因為在童年時代，聲音最大，拳頭最強的人佔了上風，因此即使他們可以做到，您也需要向他們保證，這是世界運作的方式。還沒看到。

我在童年時代拼命地嘗試執行這些和平策略，但沒有成功。但是我很感謝父母教給我他們，因為現在我相信自己比與我成長的那些人相比，在情感上更成熟，更適合成年人生活。

正如user1873所提到的，這可能很難，但這是重要的一課。

在3 1/2歲時，您的孩子是與他人打交道的學徒。他不必完全獨自面對這些操場挑戰。

通過與兒子一起步行到公園，您的工作完成了一半。另一半是在必要時參與演出，而不是只是坐在板凳上與其他父母聊天而已。

隨著時間的流逝，您將需要越來越少地進行干預。

您可以用一種溫和，友好的方式進行干預，例如，“嘿，我的朋友，您想在這裡打的孔裡放些沙子嗎？”或者，“讓我們在沙子裡放些沙子吧！我們可以把它翻過來，然後假裝成生日蛋糕！”在幻燈片上，您可以說：“我們正在等待輪流！我想是下一個小女孩。您想跟著這個小男孩嗎？（行尾的那個）？”

如果操場上的孩子表現特別不好，您可以問：“您的成年人在哪裡？”或“告訴我媽媽在哪裡。”只要您溫和地告訴父母發生了什麼事，就我的經驗而言，另一位父母很高興知道事情已經失控。例如，您可以說：“有很多孩子在等待輪到幻燈片，而您的小男孩感到非常沮喪。您能來幫忙嗎？”您不必明確地說：“您的兒子正在逼迫所有人，孩子們正在受傷。”

這需要一個村莊。

我首先要考慮另一個孩子的年齡。如果孩子的年齡與您兒子的年齡相同或比您兒子小，那麼我可以簡單地假設，如果一個孩子正在挖一個洞而享樂，那麼另一個孩子正在挖一個洞而享樂。

如果您的兒子在打另一個孩子來填補漏洞，那麼我會請他等待，看看另一個孩子在填補漏洞之後會做什麼。另一個孩子想要您的孩子再次挖掘它嗎？還是他自己去挖。他們剛剛創建了一個可以互相玩的遊戲。

除非您願意屈服，否則並非所有問題都能和平解決，這無疑令人沮喪。我們在公平方面做了大量工作，但生活並不公平，您將要遇見的每個人也不是。話雖如此，從您對事件的描述來看，通常是您的孩子將衝突升級為身體上的爭執。那並不能很好地為他們的生活服務。因此，雖然不能，但是您不能影響其他孩子的行為，但是可以肯定的是，它會影響您自己孩子的行為。

事實上，我的孩子總是被允許捍衛自己，實際上是受到鼓勵的。總是被告知（尤其是我的女兒），任何人碰到您不想要的地方都是不可接受的，並且她完全有權採取任何措施阻止這種情況。期間並得到我的全力支持。我不想撫養未來的受害者。我想撫養那些會打架的人，而不是發動這場戰鬥。此時此刻，您再也沒有機會，也沒有完成任何事情的機會。做完了！是的，另一個孩子沒有尊重我的遊戲權。是的，找到正確共享社區的方法可能很困難。但是開始擊中？播放時間結束了！期。他們可以走開，找到其他事情要做。如果他們無法與他們取得聯繫，他們可以請我幫忙與另一個孩子打交道，如果他們的孩子有問題，我將與另一個父母進行口頭交談。我將一如既往地大力捍衛孩子的權利。

在短期內，如果您的孩子做正確的事情並且走開了-獎勵他們，以表揚他們為他們提出的觀點正確的選擇。