我們的孩子最近在學校的成績有所下降,因此,我一直在監視和幫助他做作業。
通常,一切都進行得很順利,但有時,當他面對一開始不了解的運動時,他會感到非常沮喪,並且試圖逃避嘗試,即使我嘗試提供幫助,也不斷地爭論“這太難了”,甚至我是錯的(他也想知道他什麼都知道,而他的父母也不知道,所以當他被證明否則可能會傷害他?)。
我已經考慮了這種可能性他只是想“扮演我”停止做功課,但我並不完全相信。在我看來,一旦他感到沮喪,他就會陷入困境,而剩下的一切就是固執並放棄作業。
在這種情況下,最好的方法是什麼?
預先感謝
編輯:他今年13歲。他大約在一年前更換了學校,是的,全年的功課越來越困難,但這一直在進行,而且很穩定。內心的交談……也許每週一次。
編輯5月8日:謝謝大家的回答。我真的很感謝他們。我會非常注意它們,並嘗試以最佳方式應用以克服這一挑戰。