舊問題,但我對某些答案感到震驚,因此我不得不做出回應。我會定期與您的女兒年齡的孩子一起做志願者。我也是一個極客,如果有空閒時間,我也是遊戲玩家。
我要說的第一件事是遊戲本質上沒有錯!在某些人的答案中確實有一個西格瑪,但這使我想起了新媒體是邪惡的。只是因為它是新遊戲,所以某種程度上不喜歡游戲。就遊戲本身而言,這還不錯。
不好的是,讓孩子有任何形式的娛樂活動,可以使您長時間遠離遊戲。可以玩簡單的視頻遊戲或看電視。也可能是孩子著色或獨自玩積木。最大的問題不是活動,而是父母停止陪伴孩子的時間,而放棄任何東西來代替父母的參與。
在您的情況下,您在這些簡短的遊戲環節中與孩子息息相關,那就太好了!任何形式的參與都會對她有好處,無論是玩積木還是視頻遊戲都沒關係。紐帶仍在建立,這是一件好事!
您聽到的另一種批評是遊戲不夠刺激,對此我非常不同意。像您提到的那種遊戲一樣,適當的遊戲會極大地使大腦緊張。它需要解決問題和推理的能力,學習能力和創造力。這將刺激她的大腦,實際上每天或兩天玩這樣的遊戲15分鐘對她來說是更好的選擇,然後花更多的時間著色或玩積木,這不是因為遊戲更好,而是因為它對孩子有益得到許多不同形式的刺激和練習。如果她已經經常著色,那麼更多的著色不太可能教給她一些新的知識,但是一會兒新遊戲可能會教給她一些解決難題的推理技巧,或者在更多的沙盒/創意遊戲中允許一種新的創造力形式。
此外,我喜歡一個 girl 與您一起玩這類游戲。眾所周知的事實是,女孩在STEM領域的存在要少得多,這可能至少部分是由於社會教育女孩不應該專注於這些領域。雖然我認為15分鐘的玩遊戲不會在這里以一種或另一種方式產生重大影響,但我要強調的是,您鼓勵她充分使用計算機並學習如何使用它。這可以使她更容易適應一般的計算機使用習慣,這可能會使她堅持使用計算機和技術的機率有所提高,而不是社會“教育”她認為這並不是“女孩子”的任務。我是中學機器人競賽FLL的評委,實際上我整個週末都在進行評判,參加比賽的女孩人數要少於男孩,但我注意到這樣做的女孩更有可能自稱遊戲玩家,這表明可能是相關的。
因此,我認為您目前的參與以及偶爾與她一起玩都沒錯,如果有什麼話,我認為這是積極的。重要的是,這種參與包括您與她的互動,而互動才是真正的優勢。老實說,如果她有興趣這樣做,我實在不介意看到更多內容。
實際上,要從中獲得更多,我建議您不時嘗試改變遊戲規則,向她展示許多不同類型的遊戲,尤其是益智遊戲和建造者/模擬/創造力遊戲。幫助她了解這裡有挑戰,她可以在您的幫助下學會應對。也許,當她準備好了(可能還沒有完成)時,就可以開始一些早期的兒童編程遊戲。我也會一直鼓勵她學習使用鼠標,但是如果她真的有抵抗力的話,不要壓她,因為這是學習的好工具。基本上,在玩遊戲的同時,還鼓勵她將計算機視為可以充分使用的工具,它可以做很多事情,但是如果她花一些時間在學習上,就可以使它做她想要的東西。
我當然強調,過去用來監督孩子的遊戲是不好的。如果她遇到了獨自花大量時間獨自玩遊戲的情況,那麼鼓勵她與你一起做其他事情,就好像她獨自著色或看電視太長時間一樣。您現在和她一起玩的好處是它仍然很新穎,因此是一種很好的學習體驗,並且您在與她互動時會與她保持聯繫。
除了我要添加的所有內容之外,真正重要的是照顧孩子。不要讓別人認為您必須以某種方式做事,只要您和孩子在一起並且她很快樂(我想顯然並沒有寵壞),那麼您就可以做一個好父母,無論您從事什麼活動她。