孩子將會是孩子。他們會在獲得經驗時學習很多社交禮節和細微差別。現在還不到四歲。您不應該在這麼小的年齡上給孩子增加負擔。用今天的術語來說，這是受害者Blaming101。侵略者（對孩子大吼大叫的28歲兒童）應該受到譴責，而不是受害者（孩子）。

有這裡有許多行動方案，但您應該清楚地知道，您的問題應該集中在如何更改28歲兒童的行為上，而不是您孩子的行為上。

告訴成年人，不宜大喊大叫在你兒子那裡，並建議其他交流方式。那裡有很多育兒書籍和資源，可以為喊叫提供絕佳的選擇。

如果成年人不能跟著（或拒絕跟著），那就不要花時間陪伴他們。社會後果是行為改變的重要驅動因素。如果成年人重視與您和您的家人在一起的時間，他們將會改變。

這肯定對您的岳母來說是個問題，而不是對您的兒子而言。孩子們只是不能很快適應變化的環境。甚至大一點的孩子在快速切換時也會遇到問題。教你的brother子如何處理脫離接觸的情況可能會有所幫助，如果他願意的話。

我六歲的孩子有時還是很“傻”的，而那天我們出去吃飯時一個家庭，一個成年的家庭成員正以類似的方式和他一起玩-玩傻遊戲，這些東西旨在使他笑起來並變得傻。這樣做還可以，但是最終對於我們所在的更好的餐廳一發不可收拾。

我們通過首先讓兒子知道該停止的時間，然後慢慢讓他平靜下來，來應對這種過渡在幾分鐘內。我們平靜地重複說，現在該冷靜下來，讓我們不再傻了。當他落水時，我們輕輕地輕輕地抱住了他。這不是完美的，因為在我們偏愛之後他仍然很傻。

我的大兒子（8歲）足夠大，可以在玩耍時間結束時更快地理解，但他通常仍然需要幾分鐘的時間。以及-坦白地說，直到12或13歲，我才希望普通孩子幾乎能夠立即切換。認識何時需要關閉交換機所必需的成熟度和同理心需要花一些時間來開發。

如果您的brother子不能或不願意為此工作，我建議您僅阻止他與您的兒子一起玩耍。一個簡單的“嘿，讓我們保持這種柔和-你知道他變得比你想要的野蠻得多”就足夠了；這不是完美的（因為這表明您的兒子是負責任的人，而當您的弟弟確實是您要限制的人時），因此也許嘗試在您的兒子沒有聽到的情況下進行對話（因此他不會感到有責任感），但這可能是與不願意改變自己的人的最佳妥協。

在不適當的時候，我會定期限制親戚和孩子一起玩耍，要么是因為我認為這會給我的孩子帶來過多的負擔，要么是因為我不喜歡親戚的反應；有時需要一些時間來使它們適應您的極限，但最終，他是您的孩子，而不是他們的孩子，因此要為您設定極限。只要堅持這些限制，他們就會習慣它們。

這種開/關和大喊大叫的行為可能會造成永久性的傷害，而我無法讓28歲的孩子理解他的愚蠢行為使我的兒子不舒服。我該如何教兒子不要跟任何人抱抱父親和媽媽？

對不起，但這是倒退。讓一個成年人清楚地陳述和執行界限比讓一個小孩理解潛行的和不可知的行為規則要容易得多。無論與孩子一起玩耍的突破點是什麼，例如說要爬上他的孩子或敲打它，成年人都需要用他的語言清楚地說明他的期望。 （“腳踩在地上，”擊掌就可以了，不擊球是可以的。）

如果您使規則保持一致，這實際上也會更簡單。如果您不希望您的兒子爬上其他人，請不要讓他爬上您（或者至少不要讓他先爬而未問）。如果你讓他拉頭髮，他會認為對所有人都可以。所以不要讓他那樣做。

如果您能夠闡明問題並提出問題以就未來的行為達成協議，則成年叔叔應該理解。真誠勝過憤怒。父母對孩子的環境負責：這意味著為親戚設定和實施限制。

孩子需要能夠對自己的環境變化做出反應。如果某人多次要求孩子停止互動，則孩子需要停止互動。它不需要幾分鐘。不斷打擾某人是不適當的。它不必是瞬時的，但是如果您的兒子在30秒後仍處於此狀態，那麼您的brother子就可以生氣了。

另一方面，成年人需要對孩子的不良行為做出回應溫柔而溫柔地。如果您在幾秒鐘的時間裡只問過一兩次，那麼嚴厲責罵孩子是不合適的。實際上，如果孩子認為不應該受到嚴厲的責罵，則可能會使孩子表現得更糟。

在您的情況下，聽起來孩子和in子都需要輕柔的紀律。在此期間，您可以與孩子一起工作。您甚至可以練習：

我要和您一起玩，但是我們將練習尊重彼此的界限。當我說停止時，您需要讓我一個人呆著。

玩

哦，停下來，那很不舒服，停下來。

然後，如果孩子再次觸摸您，您可以輕輕地迫使他離開您，然後說：“停！我說那不舒服。您現在對我很刻薄。”

我發現使他們因其不良行為而感到內的合法方法通常行之有效。如果他們以不想要的方式碰到您，他們會感到內。

與您的姐夫在一起，那是一件更加困難的事情。我不確定最好的方法是什麼，但是下次他們開始比賽時，您可以說“記住Bob，您想突然停止比賽。當您想停下來並給他幾秒鐘的時候，請對他保持溫柔。 ”如果您已經和兒子一起工作並且他對您your子的溫柔要求做出了很好的反應，那麼這會更好，很多。

我發現孩子們傾向於對我的紀律做出更好的反應：1）如果是第一次和第二次冒犯，它會比較溫和； 2）如果我確保他們感到被愛和尊重，那我的紀律會更好。從零開始立即對人們大喊大叫既無愛又無禮，不管是對誰做的，我都不希望被大喊大叫。總結：要教孩子不要被帶走，要教孩子尊重他人的個人空間，要求獨處或停止活動。為了教您的brother子不要被帶走，請告訴他停止玩幾秒鐘，因為您的兒子不能像開關一樣立即關閉它。

您的親戚的舉止對孩子來說似乎不合適，但為什麼不利用它來為自己謀取利益呢？

您的兒子以後將不得不遇到各種各樣的人，包括抽搐的人，混蛋，白癡等。遲早他將不得不適應並非每個人都總是會把它玩得很好或足夠的想法。

所以也許下一次他哭是因為他叔叔受傷了他的感受，以鎮定和支持的方式向您的孩子解釋，由於他們的歷史，他不能真正地完全放鬆這個特殊成年人的生活。指出即使他們開心地開始演奏，每次總是以失敗告終。但是，請做好準備，使4歲的孩子可能不會一次完全理解該概念。請耐心等待，每當您要讓兒子冷靜下來時，請予以加強。

他將在您的一生中早日學會與某些人相處。

，請與您的brother子談談，即使自己沒有改變，也不要像小孩子一樣去表現。這只是您必須嘗試的事情。

我怎麼教我的兒子不要被父親和媽媽以外的任何人帶走？

我不認為你要教他可以得到還是和爸爸媽媽一起走了，對嗎？我認為您要教他的是在有人說“不”時停止，無論是您的姐夫，表弟，兄弟姐妹還是父母。

我曾經是那些做得太過分的超級孩子之一，現在我有一個5歲的孩子，有時候他們的行為方式可能相同。

這就是我們要做的事情：

• 向她解釋，當有人對摔跤說“不”時，她需要第一時間停止。
• 向她展示喜歡。與她一起解決。
• 驗證她所理解的。
  • 獎金：嘗試將這個概念變成簡短的陳述，她記得。我們對此的聲明是“當他們拒絕時停止。”單詞越少越好。
• 實踐很多。我們練習她摔跤的地方，我告訴她不，我摔跤，她告訴我不。我們和她媽媽一起練習。通常會變成有趣的角色扮演遊戲。

我認為成年人可以告訴孩子不要以影響他人的方式停止身體活動（擊中他們，攀爬他們等）。

但是，成年人需要學會不要突然制定限制和規則。從“請立即停止”到喊“停止！”之間必須有一個梯度。

就像騎一輛突然從0切換到100的汽車一樣，如果它在10秒之內可以忍受，但是如果在0.1秒之內就無法忍受，那麼您的兄弟就需要學會逐步地他如何與孩子交流。

您可以告訴他，除非他學習了這種技術，否則他根本不會對您的孩子大喊大叫。