煙霧探測器並不是“無害的”，尤其是當您三歲並且突然突然熄滅時。

您能向他解釋一下它們如何工作嗎？不是技術細節，而是目的：冒煙->警報->安全。而且他們必須很大聲，以便在起火時將所有人叫醒？它們就像警車，消防車或救護車上的警笛一樣：響亮，令人恐懼的和重要的警告系統。

這是我嘗試用火撲救的罕見情況之一：讓他用香棍或觸發你的東西觸發警報（在他不在家之前練習一下！），所以他可以親自看到它們如何工作。如有必要，請使用耳塞。並解釋一下，在最後一種情況下，警報器有故障-它誤解了某些東西並發出了聲音，但是它的含義很好-它“認為”存在真正的危險，因此發出了警報。如果他對各種機械都感興趣（而且很多小男孩都對這種方法感興趣），並且可能是拆解物品的非破壞性方法，那麼這種方法應該是效果最好的。

如果下次發生問題，他必須知道可能確實有火災，並且您已準備好相應地進行處理。也許在真實緊急情況下對正確程序的解釋也很適合這裡，例如做什麼，不做什麼，去哪裡等（並且，如果煙霧探測器再次出現故障，則將其更換，但這很明顯。）

如果您想讓他理解，請使用一個他當時已經熟悉的簡單概念：一個錯誤。

煙霧探測器應該可以探測煙霧並警告人們，但是這次犯了個錯誤，就像他有時犯錯一樣。糟糕！

就像當媽媽和爸爸想起自己永遠犯的一個錯誤而感到沮喪時，即使他認為自己已經學到了教訓，他仍然會不斷提出錯誤（因為所有孩子都認為他們的父母這樣做了） >一直，即使父母不認為自己是錯！），他也應該明白，煙霧探測器只是犯了一個錯誤，它會嘗試不再犯同樣的錯誤，而且他不應該這樣做一直因為它而害怕煙霧探測器。 （這甚至有可能成為關於寬恕主題的對象課程。）

問題在於它使他感到震驚，害怕並傷害，而他擔心他會再次這樣做而不會發出警告。煙霧探測器很難聽到附近的聲音-恰好在聽力受損範圍之內，因此它們會提醒居住者問題。

他擔心煙霧會再次消失，老實說，如果您沒有找不到原因，您也應該擔心。因此，您需要解決問題，並教他如何在出現噪音時進行處理。

如果是我和我的孩子，我將執行以下操作：

• 說：“只有在緊急情況下才發出聲音。由於它在沒有緊急情況下發出聲音，因此需要替換為一種更好的，除非發生緊急情況才不會發出聲音的聲音。您要去商店嗎？並幫我買一個？”
• 去商店，選擇兩個或三個您滿意的東西（新的雙電離+光電二極管將減少誤報），然後讓您的孩子選擇。確保它們看起來與您當前的外觀明顯不同。
• 刪除舊的，放入新的。
• 測試一下（讓他摀住耳朵），以便他知道您可以使它發出聲音，然後告訴他，除非他需要離開房屋，否則新的聲音不會發出聲音。
• 練習離開房屋。 “如果它們發出聲音，請不要躲在毯子下-跑出門！”

可能是最好的選擇您可以做的是讓他在再次發生時執行操作，並使用警報上的測試按鈕進行練習。這樣，他將對周圍的環境有一種控制感-他知道，如果發生這種情況，他不是要躲在掩護下或摀住耳朵，而是要立即跑出去。

這可能就足夠了。否則，要有耐心，並且在沒有噪音的情況下持續幾週，他可能會安頓下來並忽略它們。

我想知道您是否創建了一個反敘事的故事，一個關於菸霧探測器如何成為好人的故事，並監督我們以確保我們的安全，當他們感到危險時，他們會大聲喊叫以確保我們醒來，以及有時他們會犯錯並嚇到我們，但這是因為他們正在努力幫助我們-我想知道這樣的故事是否可以幫助他理解煙霧探測器的作用？

類似的故事可能是

此外，在實際操作上，也許可以嘗試使用膠帶將煙霧探測器的音孔覆蓋，以使其消聲，然後演示其工作原理。孩子們比成年人聽到的高頻聲音更好-他們的聽力尚未因大聲而減弱-因此，對於他們來說，煙霧探測器的警報實際上可能會有些痛苦-因此，通過將聲音消聲，可以使增量脫敏變得更容易。然後當然要先除去膠帶，再將煙霧報警器重新投入使用。

這個年齡的孩子，甚至幾歲，確實會發展出與特定對像或概念相關的恐懼，而這些恐懼通常是不合理的。由於它們不是理性的恐懼，因此通常無法將其排除。由於您嘗試了理性的解釋而沒有成功，因此很可能就是這種情況。更多解釋，儘管合乎邏輯且令人信服，但可能沒有意義，因為它們沒有解決實際的恐懼。

在某些情況下，您可以使用不合邏輯的方法（神奇的現實主義）來解決潛在的問題。 。例如，當我的外女有一個女巫的恐懼時，我的姐姐掛出一個標語，上面寫著“不允許女巫！”，而我的侄女又能快樂地入睡了。我們和一個孩子一起使用了“ 夢捕手”，這是我們前段時間撿到的便宜紀念品，掛在門把手上，並解釋說他們將停止可怕的想法。父母通常會在兒童床下看，以確認那裡沒有怪物。等等。具體解決方案將取決於您的孩子，但是儀式和形式上的某些要素可能會有所幫助。

（我認為，應尊重孩子和他的恐懼，不要嘲笑或稱呼它，這一點很重要。您可以說這是沒有必要的，但是同時採取一些步驟“應對”它，可以給孩子以支持，並肯定他的感受是值得的。）

您說“那不是我們向他解釋的方式”。為什麼不？我確實對四歲和兩歲半的孩子都做過同樣的事情。他們有時會在不應該的時候熄滅，傷害我們的耳朵，使我們煩惱。因為如果房子在我們入睡時著火了，我們非常希望響亮的聲音變得響亮，嘈雜和令人恐懼：因為那樣我們就醒了！

這些事情很重要，幾乎可以跟孩子說話，就好像他們是成年人一樣。當然，您不必研究科學-但您可以，如果那是您孩子的工作方式，那也是我的工作方式。但是，兒童完全可以理解“假陽性”與“假陰性”的概念。

也就是說，這裡的主要問題是一個未知數。他不知道什麼時候會發生，所以它一直很緊張。他可能像我的兒子一樣，有輕微的感覺問題（大聲的噪音比大多數孩子更能使他感到壓力）；否則他可能只是合理地擔心大聲的聲音會帶來壓力。無論哪種方式，這都像是末日懸在你身上（如果你看我如何見過你的母親，拍擊就是一個很好的例子）。預測未知事物要比體驗未知事物更具壓力。

一種解決方案是容忍-即斯蒂芬建議的內容。讓他控制火警。讓它變得有趣。這與我的兒子和手持式空氣乾燥器一起工作-他發現它們在年幼的孩子時就令人難以置信（以至於浴室旅行涉及博物館等方面的不斷折磨），但是卻通過控制來實現：自己按下按鈕。 >

另一種解決方案是提供他可以控制的 him 解決方案。給他一套耳罩或一些耳塞。告訴他確實熄滅，只記得它們在哪裡，然後戴上。練習練習。 （當然，對於消防安全而言，這是個好主意。）

最後，您可以通過提高知名度來減少恐懼感。當您走進一個房間時，不要指望他沒有註意到煙霧報警器，而是將它指出給他。使其成為遊戲。 “讓我們找到煙霧探測器。”這給了他控制權，並以計劃的方式給他提供了更多解決問題的機會。您甚至可以走得更遠-打開它，向他展示作品及其工作原理，或者也許更容易找到在YouTube上拍攝的煙霧探測器拆解視頻。

我建議使用抽認卡或漫畫來創建一個社交故事，以幫助他理解。

我教自閉症青少年，我們用這種方法教他們有關不同情況的信息他們將來可能有經驗或經驗可以幫助他們應對和理解。他們的語氣通常都很嚴肅，但是沒有什麼可以阻止您與他進行有趣的活動，並以卡通煙霧探測器作為英雄來創作一個故事。

例如：他可能有點太渴望了幫助人們並在沒有警告的情況下離開，使人們不喜歡他，但那會冒出濃煙（我建議從做飯或點燃香煙的人那裡抽煙-您不想灌輸喚醒大房子的想法火災！），警報響起了救援……

我可以理解這種情況，就像其他人所建議的那樣，我的建議只是給它時間。在我兒子年紀相仿的假期裡，他睡覺時臥室裡響起了煙霧報警器，這使他驚醒，並嚇了一跳，嚇死了他。我們無法擺脫困境，他當時非常沮喪和害怕。作為一個高度敏感的孩子，這是他可能發生的最糟糕的事情。他一直敏銳地意識到並擔心嘈雜的聲音，超市裡的鞣革，摩托車駛過甚至是學校的鐘聲。這深深地影響了他，在任何涉及大聲喧noise的情況下，他都將處於優勢。作為父母，您唯一可以做的就是在他所處的環境中或在他所擔心的任何環境中撫養他，我認為這裡沒有可以提供的解決方案，因為您的孩子是獨特的並且會自己做出反應方式和時間。像您一樣談論它，說實話，不要迴避它，但不要大做它。準備要很有耐心，並希望您的兒子能及時康復並康復。這件事發生在我兒子身上，老實說，我以為他終生都會傷痕累累，但是他在不到一年的時間內康復了，現在可以忍受很大的噪音了。如您所知，每個孩子都有很大的不同，但是我相信他會沒事的，並希望您從我的經歷中得到鼓勵。祝你好運。

我知道這並不能解決減輕大聲恐懼的問題，但我認為他會從中擺脫出來。如果他已經看到一個人不經意地跳下了床，那麼很難不躺在床上，盯著它，擔心床會掉下來，並且睡眠方式差。

火災保險中的某些規定要求在臥室使用煙霧探測器...

好吧，我比三歲大很多，如果煙霧探測器從我的頭上掉下來。我建議一個可行的折衷方案。告訴他：如果它無故掉落在他頭上，它將被替換。但是我注意到他的檢測器實際上並沒有發出聲音，因此他將錯誤的檢測器轉移到您的的問題上，以推測他也可能會失敗。這並不是完全不合理的假設。

正如其他出色的答案所暗示的那樣，指出“有時會出問題”並不是解決情況的一種壞方法。但是，我們不必忍受房屋內的故障設備。我提出的更換有故障的檢測器（如果再次發生的話）的建議，應該可以大大緩解這種焦慮。您可以說“ 壞檢測器現在不見了”。

還指出它們的用處（不要讓房子聽起來像在接下來的幾個月裡被燒毀） 。

我認為重要的是要尊重孩子和他的恐懼，不要嘲笑或稱其為愚蠢...

這是個好的觀點。就像我說的那樣，我也會為這種情況而煩惱。您可以說“我們顯然有一個過時的煙霧探測器”，如果再次發生在您（父母）身上，您將更換探測器。確實，無論如何您可能想要。這使您和您的兒子站在與邪惡的煙霧探測器戰鬥的一邊。

事實上，煙霧報警器很危險-因為火災報警器對安裝位置而言太強大了，所以我有耳鳴。在世界的這一部分，私人房東安裝的煙霧報警器往往連接在一起這樣一來，如果他們都離開了，他們都會這樣做。

在這種情況下，孩子的直覺是正確的-只有他的回答是不合理的，因此您需要幫助他形成對以下原理的理解。一個警報，並為他提供更好的處理方式-如果被理解，它將不再令人恐懼。

他可能不怕探測器本身，而是怕它們發出的噪音。當然，它會傷害您的耳朵，如果您即將入睡，即使是成熟的人也會使您感到震驚。

煙霧探測器會冒著生命危險，甚至是您可能看不到的。
您看不到，聞不到或嘗不到一氧化碳。如果您正在睡覺，您不會覺得它在那裡。最後，檢測器檢測到一氧化碳無關緊要。有些會，有些不會，問題保持不變。我會彷彿他們那樣做，即使他們不這樣做。

告訴他，有某種煙霧（或空氣）（如果他不了解氣體的概念， 。）可能會殺死您，您自己不會注意到。

不要教他這種聲音無害！
真的不是！他必須了解這個警報意味著很大的危險。教他如何對該警報做出反應，而不是忽略它。

在您的情況下，我會進行消防演習，以便他知道如何做出反應對它。孩子只是普通人，對我們的了解不多。
當人們知道如何對他們做出反應時，人們對事物的恐懼就會減少。

我仍然記得我的第一場火災上小學。我很害怕。第二和第三更好，有時不再那麼令人興奮了。我知道該如何反應，就是這樣反應。沒什麼特別的。

很多時候，即使他們不完全理解他們，他們也會喜歡技術答案。取決於您是否在技術上傾向於自己，但是拆開一個可能會很有趣（拆下電池）。如果您已經知道它的工作原理並描述不同的部分，那就更好了。一起尋找原因，以解釋為什麼它熄滅卻沒有起火。要求他提出假設，拋棄那些涉及邪惡等的假設，並以更為技術性的態度加以考慮，即使這完全不現實。認為該模型很糟糕，將其丟棄併購買據稱更好的模型。

給他力量。告訴他說：“煙霧探測器壞了！您再也不發出錯誤警報！如果您再次這樣做，我將代替您！”告訴他他可以決定何時更換它，或者是因為它已經發出了錯誤的警報並嚇到了他，或者下次是這樣做。 （告訴他可以給人們第二次機會。）告訴他，房子裡所有的煙霧探測器都是真的：他們必須害怕他有問題。

您的煙霧報警器是否有閃爍的指示燈？如果是這樣，請將其關閉/將其塗成黑色，並告訴您的孩子您已完全將其關閉。