我有一個2.5歲的兒子。這種情況大多發生在累時,但是我會問他是否想要一些東西,他會說不。然後,當我去收拾東西或做其他事情時,他嚇壞了自己想要它。然後,當我再次將其取出時,他會大聲喊自己不想要它。直到我停止為止。我意識到,與大多數事物一樣,這可能是一個階段,但是我不確定對此做出最佳反應。我正在尋找可能對優柔寡斷的小孩有經驗的人。您是否有創造性的想法來解決問題,而不會讓我們倆都為之瘋狂-建議?
我有一個2.5歲的兒子。這種情況大多發生在累時,但是我會問他是否想要一些東西,他會說不。然後,當我去收拾東西或做其他事情時,他嚇壞了自己想要它。然後,當我再次將其取出時,他會大聲喊自己不想要它。直到我停止為止。我意識到,與大多數事物一樣,這可能是一個階段,但是我不確定對此做出最佳反應。我正在尋找可能對優柔寡斷的小孩有經驗的人。您是否有創造性的想法來解決問題,而不會讓我們倆都為之瘋狂-建議?
年幼的孩子常常不知所措,尤其是在疲倦時。當您允許他改變主意時,您實際上為他創造了更多選擇。我建議您允許他選擇並做出最終決定。他不必接受它,但是他的選擇僅限於選擇它,也可以不選擇它。
最初,他可能會“丟掉它”,但是如果您保持一致,則此階段將更快地過去。挑戰將是不獎勵抗議行為。成為事實,並遵循他的決定。他將學會珍惜自己的選擇和您的極限,並且你們倆都將更加快樂!
如果他不大喊大叫和/或行為不端,您會擔心改變主意嗎?
不要擔心優柔寡斷……關心行為舉止和不當行為。如果他改變主意但冷靜地表達自己的想法,而不發脾氣,對他有好處。不用擔心再過一兩年的決策。
聽起來他正在尋找控制權。在這個年齡段,這種情況並不罕見,父母對此感到非常沮喪。一種看待它的方法是……他的發展非常順利!現在是時候讓它朝著正確的方向前進。如果他說“不”,他不想要它,那麼當您把它收起來時大驚小怪,再給他一次機會。如果他再次忽略它,則將其重新放置。這次不用理會(我知道這很難),而是說“您現在可以玩/保持/做其他事情了”。試著找個分心的東西,另一個玩具,一首歌,任何他感興趣的東西。一旦他看到他可以以其他方式吸引您的注意力和控制力,這將停止。並恭喜,他似乎是正確的目標!
我建議以不需要是或否答案的方式提問。而不是“你要牛奶嗎?”問“您想要藍色或紅色杯子裡的牛奶嗎?”
我們使用“仔細檢查”。有時,當他說“是” /“不是”時,他不明白這實際上意味著什麼,所以我通過解釋接下來會發生什麼來確認他的意思。
示例:
我:晚餐吃完了嗎?
幼兒:是的!
我:好的,那我是要帶走你的食物(或什至更好:我可以吃你的食物嗎?這真的使他知道他沒有更多食物了)
幼兒:好!
-或
幼兒:不!
在後一種情況下,我允許他“改變主意”。我真的不認為他會這樣做,只是我不認為他完全理解我第一個問題的意思。一句話問一個兩部分的問題(“您吃完飯了,我可以拿走它嗎”)往往太複雜了。
您可能有一個不同的問題,但是我主要在他累的時候碰到這個問題。
正如Marie所說,您需要遵循他的最初選擇,以便他了解到該決定會產生影響。此後最好的事情是將他重定向到其他不錯的東西-例如膝蓋上的故事。我也將嘗試阻止“嚇壞”行為,並請他冷靜下來(很好)並說一聲。這樣,他將學會控制自己的情緒並表達自己。