在過去的6個月左右的時間裡，我4歲的孩子表現出相當煩人和強迫的行為，
- 他一直在重複自己，
也許我應該為此提出兩個不同的問題，但是這兩個問題似乎並存。
簡單的例子...
說我們正在一起吃午飯，一起聊天，有時他可能會說些什麼，並出於某種原因開始重複（例如，“是媽媽買了沙拉，好吧？”）。他會繼續重複一會兒（它確實可以連續進行10-15次迭代），而且他開始吃太久了。如果是一個問題（如本例所示），我們可以承認並同意他的意見，通常會在此結束。但是，如果那是不正確的地方（例如，奶奶買了沙拉，所以我們只是告訴他“不，實際上，奶奶為我們買了沙拉”），或者他沒有問一個問題（“明天我們上學”或“嬰兒正在睡覺”），那麼我們總是無法找到讓他接受“更正”或了解我們理解他在說什麼並停止重複的方法。
所以我們可能會在某個時候告訴他“對不起，但是現在您必須停止說話和玩耍。完成您的盤子，然後我們就可以說話了。”他通常會得到它，並且知道他應該回過頭來並且會在某種程度上做到這一點，但是以後將不可避免地再次說出同樣的話。或者，如果那時他有話要說，他絕對不會放棄。
在另一種情況下，如果我們碰巧在他的小妹妹的房間門口靠近她，午睡，他想告訴我們一些事情，我們將要求他保持安靜，等到我們告訴我們一些事情，直到我們聽不見為止，然後我們開始離開門（他很大聲並且有刺耳的聲音聲音-基本上是4歲的孩子）。他不會尊重這一點，並且會繼續講話。
例如，即使非常明確地禁止（明確的“噓，你現在要安靜！”），例如上述情況之一，他仍會繼續講話，或者他有段時間-或安靜的放鬆時間，他將繼續嘗試講話。通常情況下，我們到了一個無法擺脫的地步，只是告訴他我們以後再聊然後走開，或者他現在不能講話，他要么會不高興（我可以理解） ）或開始拉我的手臂以要求立即允許說話（實際上有點奇怪，因為我們實際上並沒有“要求說話”的事情，但這也許是模仿教室的行為）。
另一個例子是我們去購物時。他可能會在超市開始說“我喜歡這些餅乾”或類似的話，您將無法阻止他。
我了解到4歲時，他很難知道什麼時候適合說話，以及為什麼在某些情況下需要保持沉默。但是有些情況下他很熟悉（例如他的妹妹睡覺，超時，在公共場所安靜地說話等等），而且這確實是我們不能讓他脫身的唯一一件事。它。要么結尾：
- 我們放棄，告訴他“好，你想說什麼？”並且他會說（通常會說幾次），但是麻煩的是我們不能讓他接受規則；
- 否則他會很沮喪甚至哭泣，讓自己跌倒發言並拒絕做任何事情。
當然，起初我以為我們可能做錯了（嗯，我們可能做錯了），他可能會覺得我們不聽他的話，或者沒有給予他足夠的重視，或者這是間接的/他試圖向我們發送隱藏消息。但事實並非如此。在“沙拉”的情況下，他看起來什麼都不想要，但不會聽到糾正的事實是對的；在叫醒他妹妹的情況下，通常是一些瑣碎的事情。就超市而言，您可以給他買餅乾，並向他保證，餅乾是他和他的唯一，這對世界沒有任何影響。因此，它似乎並沒有真正與他所說的內容聯繫在一起。
我認為這可能是因為只想听，但承認他並同意並不總是他停下來。
然後可能是討論的情況而不是討論本身（它確實經常發生在午餐/晚餐和外出時），但是我不知道他為什麼會感到不得不去重複那些對他來說似乎並不重要的事情。總的來說，我深呼吸並讓他經過他想要的時間就完全可以了，我只是說“好”並同意他的意見，或嘗試引導對話並要求後續行動（這會持續一段時間！），但是當我們確實需要讓他脫穎而出時，這真的很難。
這有點混亂，我希望有人能理解它並有類似的經歷。我知道小孩會重複很多次，但實際上看起來像是對某事的固執或迷戀，這一直在驅使我們有點發瘋，還驅使我們的祖父母，叔叔，我們的朋友以及學校的一些看護人（我不認為這種情況經常發生在老師身上。