我們擁有的每本兒童讀物的每一頁幾乎都為我們兩歲的孩子提供了新的學習機會！這是一個非常棒的時間。

您總是可以深入了解插圖和故事。通常，這些是我要提問或評論的主題：

• 尺寸-大，小，大，小，中，高，短等。
• 位置-上，中，下，下，後，前等。
• 顏色-超出標準顏色，並使用名詞訓練
• 材料-金屬，木材，布料
• 硬度-硬，軟，黏糊糊（我們試圖教我們的兒子，因為我們試圖讓他不要扔硬東西）
• 數量-特定數量或僅是一般數量（很多）
• 天氣
• 對象標識
• 身體部位識別
• 樣式-條紋，方格，圓點等。
• 動物識別-這裡我要包括“它們吃什麼？”和“他們發出什麼聲音？”問題
• 名稱和字符標識
• 標誌-我們教兒子一些ASL，所以有時我們將手語納入討論中
• 字母和聲音增強
• 將其與現實生活相關聯-“有一隻貓，就像奶奶的貓一樣。” “該地板是木頭製成的，就像我們的桌子一樣。”
• 關係-媽媽，爺爺，姐姐，表弟，朋友等。
• 情緒和麵部表情

我確定還有更多！例如，我確定不久後我就會和兒子一起開始紋理的工作（平滑與粗糙）。

我通常會採取的一種策略是選擇我想在故事時間集中關注的某個主題，並對此進行教導。我通常只選擇一兩件事，因為我不想放慢本書的進度並引起興趣。因此，如果我決定進行計數，那麼每頁我只會做一個或兩個計數示例，否則會正常閱讀這本書。

很棒的是，您的孩子喜歡被閱讀！我兒子也是。他有很多書，而且已經讀了數十遍。但是，我們能夠使每個閱讀都獨一無二。

這也幫助我進行了一些外語教育。當您開始學習另一種語言時，您會意識到需要知道多少種單詞和概念！因此，當我教兒子時，我採取的方法是可以對所有內容進行更詳細的解釋。想一想您將如何向僅以英語作為第二語言學習的人解釋它，因為您實際上正在教的是僅以英語為第一語言的人。

關於外語的入門性教科書或網站（例如 DuoLingo），可能會給您有關要關注的主題的想法。

I認為最好的解釋方法是舉一個實際的例子。因此，這是Mercer Meyer撰寫的Little Critter小書中的一頁，標題為當我變得更大時。

這些是我可以問到的/ explain進行詳細說明：

• 他穿著一件藍色的外套
• 他的外套帶有黃色的鈕扣
• 他穿著一條領帶紅色
• 他的外套下穿襯衫
• 他的襯衫和外套上有領子
• 窗戶上有鼠標
• 鼠標戴著一頂帽子，就像一頂帽子
• 您能找到標誌嗎？
• 他的夾克上釘有一個姓名標籤
• 他拿著一個包還是行李
• 你能找到樹木嗎？
• 他的褲子有條紋。
• 你能找到屋頂嗎？
• 他是拿著票。您還能找到另一張票嗎？
• 窗戶上方的標誌是什麼顏色？
• 鼠標在哪裡？
• 鼠標的外套是什麼顏色？
• 您能指著Little Critter的頭髮嗎？
• 他在微笑
• 他的夾克有一個口袋
• 樹枝在汽車站後面 li>
• 他在汽車站前
• 他站在地上
• 鼠標是大還是小？
• 鼠標以“ M”開頭

對我來說，該頁面實際上很稀疏，但是它只是一個 頁面。

在兩點上，雖然您當然可以開始處理字母和數字併計數，但我傾向於覺得最重要的是創造力，情感和經驗的廣度。

根據經驗的廣度，我意味著要遇到很多不同的事物，這樣孩子不僅可以學習新的概念，詞彙，文化和思想，而且孩子可以找到對她特別有趣的事物。作為學齡前兒童（3-4歲），在我的經驗中進行更深入而不是更廣泛的挖掘是很常見的。儘早開始擁有廣泛的基礎很重要。

這裡的動作項是擁有很多不同種類的書。其他文化的書籍；有關火車，汽車，動物，花卉和其他真實事物的書籍；開始展現不同情感的故事書。

情緒非常重要，因為閱讀不同的情緒經歷可以使您的女兒更充分地表達自己的感受。讀到一個失去玩具而傷心的孩子的故事有助於她應對失去自己的玩具的麻煩。

了解一個被另一個孩子推倒在地的孩子可以幫助她理解如何應對-或幫助她了解她所推動的另一個孩子的感受。讓她知道詞彙對於接下來的一兩年非常有用，由於缺乏情感詞彙，通常這在一定程度上非常困難。

最後，創造力在這個年齡可以被培養。可以通過閱讀她所讀的內容並幫助她在故事中添加更多內容來提高創造力。一個簡單的示例是從故事結尾處詢問“接下來會發生什麼”開始。首先要自己動手做一些事情-隨著時間的流逝，她將開始加入。

下一步的一個現實例子是我對三歲的好奇喬治（Curious George）故事做了（現在仍然做）（此答案的更詳細版本）。這些都是老套的故事，總是以相同的句子開頭（“這是喬治。他是一隻很好的小猴子，而且總是很好奇。”）然後，它以“一天，喬治是……”來介紹背景。他去某個地方或開始做某事。事情發生了，帶走了他的父母形象（戴黃帽子的男人），所以喬治一個人呆了。他努力變得很好，但是有些事情太有趣了，所以他出發去看看。那會帶來一些麻煩，然後他必須擺脫這個麻煩，但最終最終將其變成有用的東西。

當我的兒子大約2.5到3歲時，我開始和他一起編故事，在那兒，他和喬治在一起做某事-世俗的事，例如去博物館或商店。幾次之後，他繼續前進，並開始告訴我發生了什麼-有時只是重申我上次所說的內容，有時是在補充一些新內容。到三歲時，他就可以自己用整塊布來編造故事了。

鼓勵這樣的創造力-無論是編造故事，還是思考其他事情，不僅可以教會他們創造力，而且還可以幫助他們開始對所閱讀的內容進行批判性思考。為了讓我的兒子想出一個喬治的故事，他必須在某種程度上理解公式。講完Peppa在泥濘的水坑里跳完之後做什麼，意味著她必須考慮一下Peppa可能喜歡做什麼。答案可能不是特別準確或複雜，但是開始思考這樣的事情不僅會導致有趣的對話，而且會導致以後生活中的批判性閱讀。

總而言之，我會盡量將重點放在娛樂和父女體驗上。她在很大程度上喜歡閱讀，因為她對 you 的關注和樂趣。學習會及時到來。

我們已經開始嘗試通過表演故事以及使用道具和玩具來使故事生動起來。

例如：

我們要進行一次熊狩獵-在房子裡搜索不同的“動物”，即毛絨玩具。我們問動物聽起來像什麼，它看起來像什麼，它生活在哪裡。帶有揚聲器的隱藏式iPod可以增強真實感（或者爸爸可以給動物留下最好的印象）。我們擺好桌子，問我們的客人吃什麼和喝什麼。為客人準備一些小吃增加了真實感。奇怪地，我們兔子客人的生菜和胡蘿蔔被吃掉了。 ：）

其他答案中有很多好的想法。這裡還有更多。

您說您沒有給她讀那些書的文字。她已經到了可以真正欣賞文字的年齡。許多兒童讀物都有很好的節奏和韻律。通過閱讀這些內容，她可以教會她各種不同的聲音和節奏，從而使她對詩歌和歌曲的熱愛終生。我快兩歲的孩子特別喜歡蘇斯博士的書，並四處引用她最喜歡的書。如果書中有首歌（例如童謠），請為她演唱。音樂對於語言和大腦的發展非常重要，而且樂趣無窮！

我認為她要你讀給她的十本書是她的十本最愛，而不是她只有十本書！無論哪種方式，請繼續介紹不同類型的新書，以拓寬她的視野。擁有一本她從未見過的新書，試著讓她告訴你她的想法，而不是告訴自己。您可能會得到“那隻貓！貓在吃東西！例如。

公共圖書館是一個很好的資源。我們為幼兒和學齡前兒童做歌和講故事的時間–非常適合孩子們在小組環境中體驗歌，押韻和故事。

還鼓勵戶外活動。您可以將圖畫書用作尋寶遊戲的基礎。 “你能找到一張像照片中的葉子一樣形狀的葉子嗎？這是什麼？一輛自行車？你能在這裡看到一個嗎？或者，正如其他人所說，您可以幫助她演出她很了解的故事。

扮演傻爸爸。她顯然很聰明，可以應付這個問題。 '這是什麼？一頭牛？ [指著鴨子]它會發出吱吱聲嗎？讓她糾正你是傳授她批判性思維的第一步，也是勇於與比她更大更強大的人們相矛盾的勇氣。她還將發現它非常有趣！

您說她會說數字。讓她數數書籍中的事物，她周圍的事物，動物的腿等，以便她也能理解數字的含義。

Dorling Kindersley“我的第一本”系列（例如， http://www.amazon.co.uk/First-Words-Lets-Get-Talking/dp/1405370130/ ）非常適合其中的很多，而我的孩子也很喜歡它們：很多不同事物的照片都帶有標籤。傑斯·艾伯勒（Jez Alborough）的“擁抱”（ http://www.amazon.co.uk/Hug-Jez-Alborough/dp/0744588332/）是一個情緒發展的好人，因為你可以談論如何每個頁面上的字符感覺。而且您無法擊敗“ Hand Hand Fingers Thumb”（儘管我認為它可能已經絕版了），以獲得真正強勁而動聽的節奏。

嘗試擴展到包含數學或音樂的書籍。另外，您可以開始一起演繹一些簡單而重複的故事，例如《金發姑娘》和《三隻熊》。

也可以嘗試一些簡單的非小說類書籍，例如幾何形狀。 （除非擔心您也已經這樣做了！）

您可能還喜歡進行實際的掃盲活動。我讀了一本關於教寶寶讀書的書。您寫下一些熟悉而又大的熟悉的單詞（包括家人的名字），然後每天大約一次與她一起翻閱。在她仍然很開心的時候停下來。在這個階段，它不會發聲，但是現在還可以。

回到音樂的想法。像Kindermusik程序那樣的針對父母和小孩子的程序怎麼樣？

如果您追逐一點，您也許可以找到一本經典的兒童歌曲書，該書沒有譜號，並且帶有符號和位置

將她帶到人偶的表演，戲劇，音樂劇和音樂會上。

換句話說，將她對書籍和故事的興趣作為一個跳躍的地方以其他方式學習。

嘗試閱讀帶有字母的書籍，例如帶圖片的字母。如果她喜歡閱讀它們，那麼她可能會在3歲的時候獨自閱讀書籍。我在女兒大約相同的年齡時也教過同樣的方法。

還嘗試在同一頁上找到一本動物很多的動物書。與您的女兒確定一次，然後播放問題答案。她可能會發現它有趣而有趣。

1. 正如其他人建議的那樣，在與她一起閱讀時也要開始閱讀這些單詞。
2. 教她閱讀，或者更準確地說，是幫助她學習閱讀。 li>
3. 讓她可以閱讀書籍，並初步計劃哪些書籍。
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如果她像我小時候一樣，會照顧好孩子。休息一下。