題:
我如何幫助我的孩子發展社會智力?
MicheleV
2011-03-31 22:21:49 UTC
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我有興趣在孩子中發展社會智力。父母將哪些行為引入他們的日常家庭日常活動中,以特別鼓勵社會智能的發展?

您能否澄清一下社會智能的含義?這僅僅是與人相處並了解社交線索的能力嗎?
社會智能要求具備理解他人的情感和社交線索,學習如何調節自己的情緒以及能夠充分錶達自己的能力。
@MicheleV第一步是停止使用“社會智力”一詞,而傾向於“社交技能”或十幾種其他常見替代方法之一。稱其為“智能”使其聽起來是預先確定的,而不是像可以學習的東西。
對不起,HedgeMage,這是一個相對確定的術語。我沒有發明。
這是一個很好的問題,我同意社會智能是一個既定術語。但是問題的確如此廣泛,以至於需要一本書來回答-因此,我會以某種方式重新措詞,以尋求有關廣泛主題的哲學/良好參考,或者參考您問題中更具體的問題/行為-您是否在孩子中看到需要建議的特殊缺點?他/他是否沒有像您想的那樣與同伴互動?傳達的同理心是一個問題嗎?他/他似乎不是在*獲得*同輩的笑話或社交推薦?
您要問的是如何教孩子感知,自我控制和溝通。在“社會情報”的保護下將這些人聚集在一起不會產生一個好的答案。
你的孩子幾歲?
五 答案:
Carmi
2011-04-01 01:23:19 UTC
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我認為每日家庭晚餐是個好主意。所有人都可以藉此機會談論自己的一天,以及那天晚上的感受。

我認為這是一個很好的建議。如果發生以下情況,請確保有人“裁判員”媽媽和女兒與爸爸和兒子對抗。
事實證明,孩子的家庭是否有一起吃飯的習慣,這已成為影響孩子對各種社交技能的掌握的唯一最重要的因素!
Javid Jamae
2011-05-20 12:32:24 UTC
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我認為最好的辦法是讓孩子思考和談論社交情況。向您的孩子介紹假設故事,角色扮演練習,並討論您認識的人和新聞中的人物的真實故事,是向孩子(或成人)介紹社交情況的好方法。

特別是,關於具有假想人物或真實人物的道德或道德問題的討論是讓孩子思考的好方法。這樣做時,我會盡量做到蘇格拉底。如果您只是從自己的角度告訴他們“正確答案”,則可能是在教會他們盲目複製您的想法,或者更糟糕的是,採取完全相反的觀點。如果您專注於提出良好的領先問題,那麼您真的可以讓他們思考當前的問題。

您可以討論的情況,人物或假設的示例:

3-5歲

  • 不想要的狗與其他狗共享玩具。
  • 被打的男孩是媽媽

5-8歲

  • 一個男孩被綁架。
  • 一個經常打她哥哥的女孩。
  • “哭狼”的男孩。
  • 一個從未有人傳過球的女孩

8-18歲

  • 一個被迫吸煙或吸煙的孩子做毒品
  • 被欺負的孩子
  • 被欺負的孩子
  • 經常被排斥的孩子
  • 無家可歸的孩子在街上要錢的人

我們嘗試在晚餐時或長時間的乘車旅行中花費時間討論不同的問題或假設。我發現最好不要討論實際上是討論內容的人。這通常會導致意想不到的艱難感受,防守或戲弄。

我們的孩子似乎對這種討論反應良好,但有些孩子則沒有。一位朋友想出了一種創造性的方式來與孩子們進行這些討論。他將與兒子們一起玩角色扮演遊戲(像D&D這樣的老式RPG,而不是視頻遊戲),並介紹孩子們的角色必須應對的不同社交環境。角色扮演遊戲還教他的孩子們在一個共同的目標上進行協作,而不是互相競爭(如@torbengb所述)。

philosodad
2011-03-31 22:59:03 UTC
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我嘗試通過情緒智力來解決這個問題:幫助我的孩子了解他們和其他人的感受。除此之外,我嘗試讓他們與各種不同年齡段的人互動,並參加體育運動等小組活動。

是的,情緒智力與社會智力緊密相連,因此非常有幫助。您如何看待年齡段和體育活動的多樣性支持他們的情感發展?
體育活動(或任何小組活動)只是讓他們習慣於學習團隊合作和領導能力。為共同的目標而努力是一種良好的社交技巧。在不同的年齡段,他們都有機會與各種級別的情緒控制和智力進行互動。
Torben Gundtofte-Bruun
2011-04-01 13:16:00 UTC
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要尋找在家庭中進行的活動,並且當然要根據孩子的年齡,您可能想考慮玩桌上游戲或花園遊戲。許多比賽都是競技比賽(玩家互相對抗),但是有些比賽是合作的,就像球類比賽(自己的球隊)一樣。

我希望我能提到一些具體建議,但我現在想不起。

正如我在回答中提到的那樣,角色扮演遊戲可能是一個不錯的選擇。
balanced mama
2012-07-09 04:00:17 UTC
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首先,社會發展是一個廣泛的話題,其中很多都是自然而然地發生的。甚至性別認同也屬於這一類,我們在某個時候都發展出一種。同時,您想與孩子一起解決這個問題是正確的。您應該知道,我的基本假設之一是良好的舉止,良好的社交風度和社會意識都息息相關。一個善解人意,體貼且具有自我意識的人會自動表現出良好的社交風度。考慮到這一點,我認為幾乎所有年齡的孩子都可以做三件重要的事情,以顯著的方式幫助社會發展,而到了7歲或8歲左右,您就可以添加另外三件。

  1. 出門在外,在旅途中,樹立良好的社交風度:認真傾聽自己喜歡的人,使用良好的舉止,語言,並始終如一地表現出同理心與您的一個或多個孩子以及收銀員,老師,餐廳的服務員,其他服務人員,朋友,敵人(絕對是最難的人)等。

  2. 閱讀並討論:
    定期召開家庭會議,目的是談論道德困境,需要同情的情況,甚至只是一般的好習慣。

    一些有用的資源可以幫助我實現這一目標,包括:

  3. ol>

    “七個習慣系列”:家庭感興趣,“非常成功的家庭的七個習慣”,“成功的七個習慣”青少年”和“快樂孩子的七個習慣”(最後一個對於小學孩子來說真是太棒了)。

    10分鍾傑米·米勒的《孩子的生活課》:進行有趣的活動和“遊戲”,以更好地理解有關誠實,信任,愛,同理心的概念。-非常適合小學學習。

    伊恩·詹姆斯·科萊特(Ian James Corlett)的

    E代表道德:本書提供了26個簡短的故事,其中包含討論問題,以幫助在故事讀完後進行對話。

    伊索寓言:我們的版本由諾拉·弗萊(Nora Fry)演示:這是一本精彩的經典故事集,幾乎可以解釋任何字符質量的類型。您可以閱讀一個故事,在他們相當熟悉寓言的真實含義之後,您甚至可以讓他們在向他們閱讀寓言之前預測寓言的內容。有時候,他們從故事中得到的東西與您的工作以及伊索的意圖很有趣。然後,您可以討論可以展示相同課程的現代故事示例。此外,這些故事無論如何都是很好的文學作品。如果您是宗教信仰者,也可以將這些討論與您宗教信仰中的核心價值觀聯繫起來。

    在看電影或看書時,孩子(或成年人)的行為不太禮貌。方式,暫停播放電影,然後問您的孩子一些問題,例如“您如何看待孩子剛剛做出的選擇?” “由於這種選擇,您預計這部電影的後面這個孩子會發生什麼?”

    那裡有大量的精彩電影和圖畫書,涉及各種社交恩典和問題。例如,查理和巧克力工廠提供了一些很好的反社會行為(社會恩典)的很好的例子,而《逃離家園》是夏娃·邦廷寫的一本很棒的圖畫書,展示了一個無家可歸的孩子和父親,他們住在機場(了解社會問題)。然後,還有許多關於禮儀的精彩書籍。我特別喜歡小勞裡·凱勒(Laurie Keller)的《做水獺》。

    1. 為您的孩子提供很多練習的機會。確保他們從事一些活動,這些活動可以接觸到不同年齡和年齡的人群。確保他們也參加比賽日期。讓他們也從觀看別人中學習。輕柔而有禮貌地糾正不良(相關)行為,但是要向您的孩子詢問,而不是提供您認為會更好的替代方法。例如,“當您說 _ 時,您的想法和感受如何?”您想讓某人對您說嗎?”。一直以來,為我們做一頓美餐,當您抬起鼻子甚至不去嘗試時,您覺得她的感覺如何?”。。
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      最後一個是有特定年齡的:當他們的年齡足夠大,可以參與公民活動時,請您的孩子參與其中。公民義務與許多其他事情一樣,是社會發展的一部分,這可能意味著(取決於年齡)清理海灘,創建有關您的寵物問題的教育運動,以便在投票時與您一起參加民意測驗,並了解該過程以及在投票時做出的決定中的想法。

      玩得開心,讓我們知道您還能找到什麼。



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