題:
如何鼓勵2歲的小孩完成草圖的著色?
Aquarius_Girl
2015-10-08 10:40:18 UTC
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嬰兒為2歲3個月大。她對繪畫完全感興趣。現在,她被送到一所遊戲學校,告訴我要給她做有關彩圖的作業。他們中的大多數都有大正方形,圓形和其他形狀等。其他確實有一些動物,但它們也很大。

我的觀點是,如果有人要我給一個大的矩形著色,我不會不會有興趣,因為:

  1. 它很大,因此著色需要很長時間。

  2. 它不代表任何東西,因此並不有趣。

  3. ol>

    現在考慮上述邏輯,我帶來了圖畫書適合我的孩子大一點的孩子。這些書中的動物,鳥類和人的圖片較小。

    我向孩子展示動物,鳥類和人的身體部位,然後讓她給特定的部分上色。

    她似乎很喜歡。她喜歡為角,眼睛,腳,手,耳朵著色。當我要求她給軀幹上色時,問題就開始了。她失去了興趣。我可以猜測原因是軀幹很大,無論它是動物還是人。

    我嘗試了以下方法來鼓勵她:

    1. 我給她的油粉彩是蠟筆,而不是蠟筆,是因為它的光滑度和鮮豔的陰影他們有。她愛他們。

    2. 我告訴她,我將對身體的x部分進行著色,然後問她要對哪一部分著色?她也很高興地對此做出回應。 此外,根據上面列出的第二點,我為草圖上色了一半,而她為另一半上色了。

      現在,她還沒有做任何作業,但是當她得到作業後 我不確定我的第二步是否會被認為是作弊(?) 我也不確定這是否是鼓勵她的 適當 方式! 。當我自己認為給那個巨大的矩形/區域著色是浪費時間時,我不知道該如何迫使她給那個巨大的矩形和具有巨大軀幹的動物著色。即使我對藝術非常感興趣,我也從來沒有自己做過!

      如何鼓勵2歲的小孩完成草圖的著色?

現在因為這個問題是關於手工藝品的,所以我不會離開這個機會告訴大家,Area51的“手工藝品提案”正處於承諾階段。 http://area51.stackexchange.com/proposals/77518/arts-and-crafts
如果您的2yo能夠排成一行甚至可以嘗試為任何圖片著色,我認為這真是太神奇了。和一個2歲的功課?這是哪個國家?這很常見嗎?
@JPhi1618印度。這裡的教育系統不是很好。順便說一句,我的孩子對閱讀故事書非常感興趣。她的注意力跨度很大。我把她的故事書藏了起來。這些書讓我感到無聊,但她卻沒有。
@TheIndependentAquarius立即購買新書!
@Raphael我不能。這個國家是印度。在這裡讀書到2歲是一個外國的概念。一個2歲孩子的書籍很少。她已經有30本書,我讀過n遍了,其中n> 15。
@TheIndependentAquarius哦,親愛的。 :(我很想說,給我你的地址,我會給你寄一些(圖片或英文的);那是否可行?也就是說,1)n = 15並不多。一個孩子數十次請求他們最喜歡的書的情況並不少見。改變閱讀範圍以娛樂自己。改變你的聲音。讓他們笑。 2)在那個年齡,書籍很快變得無聊。 3歲的孩子想要的書籍與2歲的孩子或4歲的孩子完全不同。期待最終閱讀*您*最喜歡的書。
-1
閱讀故事通常能吸引她嗎?給孩子們讀書的好處不一定是理解故事-這是對語言的接觸並增強了書籍的習慣和價值。一對一的時間也很有價值。在那個年齡段的注意力跨度不會太長,所以不要將閱讀時間太長。
如果您不相信我,@rrauenza會檢查我的這個問題。 http://parenting.stackexchange.com/questions/20247/how-to-create-learning-opportunities-for-the-toddler-who-is-already-extremely
@rrauenza`閱讀故事通常能吸引她嗎? `不。這並不奇怪。書中的許多單詞和句子不在孩子的詞彙範圍內。
五 答案:
Paul Johnson
2015-10-08 11:35:52 UTC
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我認為蹣跚學步的孩子還太年輕,無法進行強制性的功課,因此第一件事就是不必擔心要完成任務或“正確”地完成任務。它把本來應該是一種樂趣的事情變成了瑣事,並且可以保證她以後不再希望與藝術有任何關係。

所以我認為您應該把這種“家庭作業”當作一種樂趣可選的額外。像以前一樣一起做是一個好主意。不用擔心“作弊”。目的是讓她練習技能,而不是在測試中獲得10/10。如果她在半途中厭倦了它,那就放開它。不要流汗。

好說...我非常想讓幼兒成為幼兒。以後讓他們弄清楚生活有時是拖累
Lance
2015-10-08 12:11:26 UTC
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聽起來您的孩子在這個特定區域可能比平均水平高。

在秋天給她機會探索從空白頁到描樹葉的圖紙...但是不需要結果,有在這個年齡段沒有評估的等級或價值。尤其是因為她可能不願在4歲時開始繪畫並開始攀爬。

所以要回答您的問題,鼓勵他們完成著色素描的最佳方法是:不要讓他們找到自己的圖畫

如果“老師”出於某種瘋狂的原因而使用基於課程的課程,請向他們展示您女兒的“首選藝術品”工作,作為取得預期成就的典范成果。

您說:“聽起來您的孩子在這個特定區域可能超出平均水平。”你怎麼這麼說2歲的孩子會不會上色過多?我對孩子沒有太多經驗,因此問。
如果我告訴我的2yo為汽車上色,這就是我要得到的... http://letmecolor.com/wp-content/uploads/2009/02/coloring cars lamborghini gallardo.jpg(發現了隨機圖片)線上)
可以肯定的是,我的4yo會為汽車著色,塗鴉會更大。
高於平均水平是因為她對繪圖表現出了濃厚的興趣,而不是僅僅在頁面上應用顏色以在同一頁面上填充大型繪製對象。
Adam Davis
2015-10-08 22:08:07 UTC
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如果感興趣的是這個問題,請使軀幹有趣,同時鼓勵她修改圖紙。

會是什麼樣的襯衫?”

也許在“襯衫”中添加條紋或圓形,正方形和矩形。

如果您真的想知道,也許您應該畫自己想知道的那種恐龍襯衫。請務必填寫所有內容。不要對孩子撒謊。不要告訴那些天生就喜歡做藝術的孩子,他們應該以某種方式來做。
-1
請原諒我不透明的語氣。那就是我假裝自己是孩子的聲音,如果我說的話太過挑剔,就會對你的所作所為作出反應,這是我對自己的看法,這是基於我對過於激進的成年人的經歷。如果您在沒有壓力的情況下真誠地表達自己的所作所為,那麼我希望孩子也能感受到您的真誠邀請,並可能會以積極的興趣回應。道歉。
@Dronz我現在明白您的意思,但是希望一位好的父母或老師能夠真正地,沒有壓力地與孩子們進行所有互動。我想這是一個完全不同的問題。
我也希望如此。我的反應始於問題。發問者似乎過於專注於實現2歲幼兒的著色目標,而讓我想表達一下這對孩子似乎無濟於事。
Dronz
2015-10-08 23:09:37 UTC
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我要做的是給她豐富的色彩和帶有或不帶有輪廓的紙,以供她使用,讓(並鼓勵和支持)她去做她自然想要做的事情。讓天才走自己的路。強迫和要求事情,甚至給出過於強烈的認可信息,都會使孩子對您的干擾做出反應。當天才在您豐富無條件地提供的豐富多樣的土壤中自由自然生長時,它就會開花。保護她免受愚蠢的學前老師的外界要求。

vulpineblazeyt
2015-10-08 22:48:28 UTC
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To帶@Adam_Davis的答案:您可以讓您的女兒採用一種稱為“分而治之”的策略。

問題“要著色的大量空白空間”可以分為許多較小的區域。給予軀幹角色T恤和其他衣物是一種很好的方法。另一個可能是在繪圖中簡單地繪製。

一旦空間被愉快地劃分,為圖片的其餘部分著色就應該容易得多。

要記住的一件事,在我不知道的任何應用程序中,都需要進行總計100%的填充。認真使用空白是專業設計的標誌,您的女兒現在可以很好地實踐它。

如果我的父母想讓我在2-3歲時練習專業設計的標誌,那麼我不會對他們或他們對我應該加入的想法產生積極的反應。即使我確實學會了做他們想做的技巧,也不會留下積極的印象。
您可以在孩子們不知道發生了什麼的情況下教他們。諸如“您認為如果將它留白的話,那部分看起來會更好嗎?”這樣簡單的事情。可以做到的。或者,也許是“有意讓線條外的顏色,看看我們是否可以使這張照片更好。”
確實如此。我記得成年人在嘗試添加東西或在我畫東西時提供幫助。有時這很有趣,也很受歡迎。另一方面,它有時也可能會在成人情境中強加一些東西,這些東西被認為是好是壞,這會干擾孩子自己的探索,並可能會插入價值判斷。它可以將上下文從“這很有趣-玩,探索,發聲,發明,發現”變為“哦,哇,爸爸能做的比我好得多。我做不到。我發臭了。你畫畫東西,爸爸。你比我好得多。”管他呢。


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