我與3歲的孩子有密切的關係。這意味著自從我告訴她我討厭謊言和熱愛真理，因此她至少應該一直與父母交談時，她才開始講真理。
這一切都始於她寫信時儘管過去曾多次被告知不要這樣做，但仍會在牆上掛著。當我問到這個問題時，她撒了謊。我大聲問，所以她開始哭了。這次我讓她哭泣。
最後，當她厭倦了哭泣時，我再次告訴她說實話。她順服了，我立即擁抱並感謝她說的實話。然後，我向她充滿愛意地向她解釋了為什麼她不應該在牆上寫東西，而應該在哪裡寫。 p>
恐怕這種情況不會持續很長時間，因為即使我擁抱她並感謝她的誠實，她本不該吃/碰的東西也會被拿走。
她知道如果她說出真相將不允許她做X，我想她將不願說出真相。
在這種情況下我該如何預防/應對？
P.S。不，垃圾食品和電視將不作為任何獎勵被給予“獎勵”。
首先，不要將講真話視為特殊事件，即。除了簡單的“感謝您誠實”之外，還有一些值得回報的東西。說實話應該是正常的，預期的行為。如果說真話成為受獎勵激勵的事情，那麼它只會持續到獎勵完成或獎勵是足夠的動機。 （僅舉一個例子，說出真相的獎勵是一個擁抱。現在，您的孩子必須權衡他們擁抱的渴望與沒有遇到麻煩的機會之間的關係。根據他們想擺脫的困難，他們可能會放棄擁抱，因為可能不值得他們陷入麻煩。）
第二，將說謊視為自己的“犯罪”。如果涉及對某事的懲罰（在牆上繪畫），請明確指出對此有一種懲罰，而對說謊的一種懲罰。說謊的懲罰取決於您和您的孩子。對於年齡較大的孩子，懲罰可能類似於將他們試圖掩蓋的懲罰加倍（例如，如果他們違反規則，他們將被擱置一周，如果他們說謊，那麼現在則是違反規則的一周）和一個星期的撒謊）。對於不會將更長的刑罰與最初的謊言聯繫起來的較小的孩子，這可能對犯罪的依賴性較小（例如，在牆壁上畫畫意味著您必須幫助清理問題，撒謊意味著您需要花費一些時間，然後幫助清理）。您必鬚根據孩子的年齡和能力來適應這種情況。
第三，鼓勵孩子通過與他們交談和以身作則來講實話。告訴您的孩子真理總是更好，這會有所幫助，但告訴孩子真理會更好。自己承擔錯誤。分享講真話的故事，讓事情變得對您更好。當他們告訴您真相時，請承認這一點，並在做錯事時將其考慮在內。他們將從您的言行中學到的甚至與從言語中學到的一樣多。
請記住，這不會在一夜之間得到解決。您將不得不多次強化這一點。提醒他們，說實話會更好。並確保顯示給他們。
我通常會嘗試完全忽略謊言。孩子們與真理之間有些奇怪的關係，因為他們仍然不太了解小說與現實之間的障礙。
我的劇本通常是這樣的：
Me ：“花魁，你為什麼在牆上畫畫？” （注意：從不“沒做過”，總是“為什麼做過”）
煙霧：“我沒有。”
我：“好那是誰幹的？” “
，然後從那裡繼續；請注意，我沒有以任何方式偏離原來的問題，並且最多吸收並回應了她所說的話，並儘最大的努力尊重了您所做的欺騙性嘗試，並且然後又回到我的確切位置。 / p>
Squigs：“我沒有。”
我：“嗯，你為什麼這樣做？”
這個想法不是
此外，正如 the_lotus正確指出的那樣，不要為她提供任何選擇，不想讓她考慮。基本上是“您畫在牆上了嗎？”是一個陷阱。它表明您不確定，但現實情況是它要么陷入麻煩，要么陷入額外麻煩。 “你為什麼在牆上畫畫？”欺騙的機會要少得多。
如果您確實想知道一些知識，請提出疑問。但是提供說謊的機會實際上是鼓勵孩子去撒謊。如果我確實想供認而不是指控，我通常會指著證據，然後說“解釋”。
此外，她還因為自由招供而大幅減少了刑罰，例如帶著“我在牆上畫/發生了事故/起了小火”直奔我，而不是等待並希望父親般的全知使我一次失敗。基本上，它來自“ ROOM。NOW”。歸結為“我們不這樣做，請幫助我清除它。”
正確的行動方式實際上取決於孩子。每個孩子都有不同的學習方式。沒有硬性規定可以應用，但有一點可以肯定：不要讓孩子逃避撒謊。
根據我個人的經驗，害怕因撒謊而受到懲罰導致我撒謊（即使我並沒有因此受到太多懲罰）。我學會了更好的說謊，實際上設法擺脫了幾個謊言。如果新的謊言更善於欺騙，那麼懲罰謊言實際上會鼓勵更多的謊言。但是，在某個時候，我厭倦了說謊，改變了方式，與父母交談。我的父母正在接受，並沒有立即懲罰我。他們接受並理解，欺騙所帶來的罪惡感已經足夠懲罰了。
我建議嘗試以下方法，但可以改變：
基本上，儘管一些孩子在威權主義的養育和懲罰方面學得很好，但我覺得獎勵他們的良好行為通常要比懲罰他們的不良行為更好。專注於好的和可以做的更好的事情，而不是壞的事情和他們做錯的事情。您希望您的孩子來找您說話；無論她做錯了什麼，無論走了多遠，她都應該覺得自己可以來找你說話。
很難得出合理的回報。不想用糖果或電視獎勵孩子是很有意義的。關於如何獎勵您的孩子有很多想法。您可以使用基於積分的系統，在您的孩子達到這麼多積分（可以用某種貼紙或代幣表示）之後，孩子可以選擇一些獎品，例如玩具或其他東西。但是請記住，無論您做什麼，孩子都必須感覺到正在發生某種事情。如果要花100倍才能拿到玩具，她會覺得自己永遠都做不到。確保不管它是什麼，都不要讓她忽略它。
為什麼要問你是否知道是她？在那個時代，即使他們看起來像那樣，他們的思想和言語還沒有完全發展。有時他們“撒謊”，但他們說的是“我希望我沒有”。您的懲罰可能是錯誤的，請嘗試查看“自然”懲罰。在您的示例中，如果她畫在牆上，則應將其清理乾淨。 “我看到你畫在牆上，我們畫在紙上，你需要清潔牆壁”。受到自然懲罰會減少對說謊的恐懼，因為對孩子來說，比讓別人大喊或超時來說更合乎邏輯。稍後，您會看到她糾正了自己的錯誤，而不是逃避他們。
確保您也不要對她說謊。如果家人不撒謊，這將是一個很大的槓桿。但是只要她能解決自己的問題，那麼她就會做得很好。
孩子會不時破壞事物並打破規則。
我們家庭中有一個簡單的規則係統：
有好故事可以用來解釋為什麼你要他們誠實，伊索的 哭狼的男孩
請注意，您應該區分直截了當的謊言和許多孩子在三到五歲之間的幻想階段，而且大約有四個孩子也開始發現說謊的社會方面。這是我們成長為社會的一部分。您是否真的要您的孩子告訴您的婆婆，他們對她最近的失敗蛋糕有何看法？或者在這種情況下最好還是禮貌地“謝謝我，我已經飽了”？
您應該始終要做的是保持與孩子的溝通暢通。與使用三年的牆壁裝飾相比，會有更粗糙的補丁。雙向尊重和實踐誠實，也不要對孩子說謊。我的孩子們（比您大一些）知道，如果他們問一個簡單的問題，他們將得到直接的答案。我對不舒服的事情（生病的寵物，醫療服務）也很誠實，並承認自己的錯誤，因此他們知道他們可以永遠信任我。
免責聲明：沒有方法可以保證100％的真實性。
首先，我們需要知道為什麼孩子會說謊。由於
請記住，不僅是您會害怕您的孩子，有時他們還會害怕看到其他父母也與他們的孩子做同樣的事情。
他們真的應受懲罰嗎？
孩子們好奇嘗試新事物。他們就是這樣學習的。您一定已經註意到嬰兒咀嚼/舔東西或孩子在牆上或家具上摩擦蠟筆。這些都是無意識的頭腦用來了解未知事物的方式。並且，當您嘗試新事物時，很可能犯錯。
儘管他們出於學習目的而開始犯錯，但是由於他們不知道這是什麼錯誤，所以他們會繼續這樣做。有時候他們會開始對此感興趣。
所以懲罰取決於小麥，這是他們的第一次嘗試，是出於學習目的還是出於娛樂等目的。但是在懲罰之前，先解釋一下這是後果，例如：如果它壞了，您將無法再使用它。
讓我們先了解它們
更好的解釋方式
霧（
先三思，然後再懲罰他們。可以有許多替代方法。與他們討論並嘗試了解他們這樣做的原因。不要從說他們錯了開始，這就是為什麼您要討論。表現出您對做同一件事的興趣。然後介紹您的想法以更好地實現它，或向他們解釋您在做某事時遇到的問題。
間接講話
不一定說不'。參與其中。讓他們犯錯。他們就是這樣學習的。與其教他們，不如告訴您的伴侶，如果您以其他方式這樣做會更好。與伴侶交談時，讓他們聽您的話。由於孩子們會從模仿其他人中學習，所以他們會聽，並且當您不直接告訴他們時會更好地理解您。
更改主題（紅鯡魚）
嬰兒不理解您的諾言，就像您說我明天要做。他們仍然可以固執。但不要責罵他們，而是將注意力轉移到其他東西上。
其他人的幫助
如果他們知道說謊的壞後果（可能會在以後發生）或說實話的好處，則可以停止說謊。您可能需要其他朋友或父母（不是老師，他們看起來很無聊）的幫助來解釋它們，但還是不能用言語表達。您可以與您的朋友編織一個虛假的故事，以實際向他們展示說謊的後果。我什至嘗試了。但是我2歲的女兒不明白。而且我覺得，有時候它會使孩子感到貪婪。我的意思是，孩子們開始討價還價。但是，如果適合您的情況，那就去做吧。