孩子通常在什麼年齡能夠(並願意)打扮自己?我們的女兒只有兩個半,可以穿脫褲子,脫下襯衫,但不能穿襯衫。她可以穿上或脫下魔術貼鞋,也可以脫下襪子,但穿襪子時卻屢屢受挫。而且,儘管她有時對“自己做”表示出極大的興趣,但她不止一次希望我們幫助她打扮(和脫衣服)。這些任務自己嗎?我們不介意在這個年齡段這樣做,但是我們也很高興鼓勵孩子在沒有幫助的情況下定期嘗試自己完成任務。
孩子通常在什麼年齡能夠(並願意)打扮自己?我們的女兒只有兩個半,可以穿脫褲子,脫下襯衫,但不能穿襯衫。她可以穿上或脫下魔術貼鞋,也可以脫下襪子,但穿襪子時卻屢屢受挫。而且,儘管她有時對“自己做”表示出極大的興趣,但她不止一次希望我們幫助她打扮(和脫衣服)。這些任務自己嗎?我們不介意在這個年齡段這樣做,但是我們也很高興鼓勵孩子在沒有幫助的情況下定期嘗試自己完成任務。
孩子都是不同的。如果2yo一直都在給他/她自己穿衣服,我會感到驚訝。如果6歲的孩子不這樣做,我會感到驚訝。而不是拉過頭。
正如HedgeMage所說,所有孩子都是不同的,但是您可以在這裡查看: http://www.babycenter.com/0_toddler-milestone-self-care_6503.bc了解一般概念。它說在那裡,在您的年齡,孩子應該已經可以脫下衣服,但是只有3到4歲以後,他才能自己穿好衣服。
脫衣服/穿衣的各個方面需要許多不同水平的運動技能,身體意識/模式和視覺運動感知技能。提煉所有這些技能可能要到3-4歲時才能完成。但是,我確實建議鼓勵她在每項任務中的“下一步”。
在治療中,我們使用“反向鏈”以具有挑戰性但可實現的方式來提高技能。這種策略要求對每個任務進行反向分析,並讓孩子執行過程的最後一步,直到熟練為止。然後,將之前的任務添加為下一步。向後繼續,直到輕鬆完成整個任務。
一個穿襪子的例子包括:步驟1:將襪子穿在腳跟上,孩子抬起腿;步驟2:在腳跟和孩子完成之前停止;步驟3:將襪子放在腳趾上。步驟2:將襯衫保持在鼻子水平,並讓孩子脫下衣服;第3步:將襯衫的頸部水平移除。步驟4:僅卸下一隻手臂,孩子則卸下另一隻手臂。
使用這種方法可以指導任何著裝任務,並使孩子從成功走向成功,從而為實踐,慶祝和發展提供了許多機會。
您的女兒聽起來很正常。我認為重要的是即使她沒有成功,也要繼續讓她嘗試。我見過父母說“她還不夠大”可以做某事,所以他們總是為她做,然後想知道為什麼當她“足夠老”時她突然不知道該怎麼做。
我認為孩子應該在2歲半開始穿衣服。但是父母應該總是教孩子們。
我的孩子2歲就可以脫衣服,到2.5歲時,他們可以穿上褲子,襪子,褲子和帽子了。我給他們買了Shoosey來教他們如何系鞋帶(但是那時他們只有3歲)