昨天我們在電視上觀看自行車巡迴賽，我4.5歲的兒子看到喝了或巧克力後，那些自行車手把空瓶子/包裝紙扔在路邊。
我絕對知道這不是亂扔垃圾，而是一項專業活動，他們已經安排好拾起所有遺留的垃圾，騎自行車的人不能停下來或放慢速度，以妥善處置這些垃圾。
我該如何說服兒子？他說，他們可以將它們放在口袋裡，放在口袋裡。我不想告訴他這樣做是可以的（因為他是個孩子，當他騎自行車時會嘗試重蹈覆轍-在這一點上，他不了解職業比賽）。
所以...我參加過自行車比賽，根據我的經驗，它們可能亂扔垃圾。賽事組織者可能會盡一切努力進行清理，但在一定距離內以及比賽期間產生的廢物量意味著垃圾會沿數百英里散開，清理效果不會達到100％。那些賽車手也可能正在練習亂拋垃圾。它不應該發生-不管我們能想到的合理的細微差別。
我怎麼看待您，他的父親希望他在各個方面都比那些賽車手更好。您希望他更快，更強壯，更聰明，但也希望他比屏幕上所描繪的更加友善，體貼和負責。這意味著他會努力騎車，訓練和學習，但也會緊追自己，不會在路上留下垃圾。
EDIT
感謝@doppelgreener提供的見解擴大了我自己的觀點。
我意識到我的建議可能是我的推定，當你說：
你希望他的兒子更快，更強壯，更聰明。
並不是說您想要這些東西，而是要認識到電視屏幕上的專業騎自行車者俱有一種4歲男孩覺得令人欽佩並希望模仿的特質。 。我的想法是不鼓勵對這些積極特徵持消極看法，而是鼓勵更完整地描繪出不一定要在屏幕上展現出來的性格。就像演員一樣。
我要保留上下文和答案連續性的原始措辭。
EDIT 2
我沒有理由支持世界一流的運動員可能亂扔垃圾。通過@BSO騎士理所當然地受到挑戰。沒有公開的科學研究，但是我的主張有先例。隨時閱讀以下內容：
的確，我沒有專業地騎過，但是如果沒有環境規則一群勇敢的啤酒和高五成群的周末勇士不會跟隨他們，您可以打賭，生活取決於結果的專業人士不會跟隨它。
這裡重要的不是這樣的“亂扔垃圾”，而是人們要負責任。
我假設您希望您的兒子成為一個負責任的人，所以我將重點放在他對“負責任”的含義不太滿意，但可以隨意用“好或壞”來代替。
TL; DR -與您的兒子一起工作，以查看將空瓶子放回口袋比將其取出要困難得多。向他解釋，因為這將使賽車手減慢很多速度，所以他們安排在比賽前讓某個人跟在他們後面並重新撿起所有東西，因此垃圾仍然會進入垃圾箱。
我們要做的是將此信息傳達給 您的兒子 ，以使他能夠理解如何將您的廢物扔在地上（在他的眼中亂拋垃圾） ）可以負責任地做到這一點，因此我建議將其解釋為對他的問題的解答；分為兩部分：
這是我可以通過扔掉的方式處理垃圾的方法嗎？
是的，您沒錯，騎自行車的人正在將瓶子和巧克力包裝紙丟在地上，但這是因為在空的時候將它們放回口袋比將其取出要困難得多。讓我們嘗試一下，看看有多難！
您可以讓他嘗試搭配牛仔褲（或任何口袋緊身的褲子）和自己的一瓶水：
現在你們倆都同意將這些物品放回口袋真的很困難，您可以看看它們的用途以及為什麼還可以：
因為騎自行車的人都非常注重獲勝在他們無法停止並將瓶子放回口袋的比賽中，他們需要做一些事情來讓他們擺脫瓶子，但保持它們真正非常快速地騎行。
所以他們所做的就是全部賽車手同意讓一群人緊隨其後，緊隨其後，他們的工作是收集所有掉落的瓶子和文件。這樣，即使騎自行車的人知道將其扔在地上不是負責任的事情，但他們仍有一些我們在電視上看不到的人隨後轉過身來撿起掉落的所有東西。
如果您有一天參加一場重要的重要比賽，那麼您可能最終會得到其中一個人的幫助。不過在那之前，您需要保留自己的垃圾，以便自己負責任地清除垃圾，即使這意味著在比賽中堅持下去。
您可能會發現下一個垃圾每當他騎自行車出行時，他實際上就說服他的一位朋友成為這個人，我鼓勵這樣做，這是通過遊戲學習並了解他所學知識的一部分。
如果您看到此消息，則只需確保他知道要撿拾此垃圾 ，以便他必須選擇一個他知道是負責任的人，並且一定會選擇它向上。如果他有意選擇一個可能會離開的人，那和他自己離開一樣糟糕！
我會採用這種方法，因為它結合了多種成熟的教學方法：
我們具有積極強化-稱讚並承認他知道亂扔垃圾的事實，並且他已經正確地識別出這樣做的人（基於當時的理解）。
我們有邊玩邊學-通過克服將水瓶放回口袋的挑戰，這有助於保持互動並弄清您對他的解釋。 / p>
我們有父母和孩子在一起分享業餘愛好-好的，您已經通過一起觀看自行車運動來做到這一點，但是我們可以跳到後面（希望沒有通過使其具有教育意義而從中吸取樂趣！）學習你們倆都熱衷的東西，這有助於強化“課程”並真正使之持久。
即使當局允許，我也看不出您為什麼應該容忍這種行為的任何原因。如果您的孩子有興趣確保垃圾放在適當的位置，或者根本不產生，那麼您應該鼓勵這樣做。
我認為您是對的。他們應該把垃圾放回口袋裡，不是嗎？也許他們會在比賽結束時受到懲罰。 ，不是。儘管有時最容易因孩子的年齡而忽略其觀點，但有時他們的見解最深刻。即使面對一個總是以另一種方式做事的社會，也可以同意他們的觀點。
瓶子和食品包裝紙的情況大不相同。
老實說，有了食品包裝紙，你兒子是完全正確的：他們只是亂扔垃圾。食品包裝紙很小，幾乎沒有重量。他們完全沒有理由不能只將用過的包裝紙塞回口袋。顯然，每位150名騎自行車的人試圖處理多個包裝紙，都會發生事故，但是沒有理由將它們扔在地上。有些比賽，例如西班牙的韋爾塔（Vuelta a），有專門的“垃圾區”，車手可以將積聚的垃圾扔到地上，人們會把它們掃乾淨。當然，其中有些會丟失，尤其是在大風天。
有了瓶子，事情就變得更加複雜了。它們相對較大，並且賽車手每天需要的自行車數量超過了他們攜帶的自行車數量。通常，他們在拿到新瓶子時會扔掉舊瓶子，交給新瓶子的人可以整理掉丟棄的瓶子。在許多情況下，車手會把空瓶子扔到人群擁擠的地方，而觀眾則把它們當作紀念品。領先的瓶子品牌之一（ Elite Corsa）是可生物降解的，因此，從理論上講，任何丟棄的瓶子都會腐爛掉；但實際上，我敢打賭，這花了好幾年的時間，因為它們必須足夠堅固，才能在使用時不會生物降解！更為複雜的是，任何扔掉的瓶子都必須扔到遠離道路的地方，以免最終落入另一個騎自行車的人的輪子之下。
因此，在育兒方面，我建議與您的兒子就食品包裝紙達成一致，因為他是對的。與他討論瓶的問題：利弊各有，緩解因素也很複雜，騎手需要多喝些酒才能避免脫水。
如果您擔心他在騎自己的自行車時抄襲職業選手並亂扔垃圾，我想他會沒事的。他已經感覺到用食物包裝紙亂扔垃圾是錯誤的，並且他可能會覺得他的酒瓶是他不想失去的財產-特別是如果他在比賽中從他的一位英雄那裡得到了！
一個祖母在這裡！記住要始終使您的答案年齡合適：
他聽起來像個好孩子！祝你好運！
不是因為您洗兒子的衣服而亂扔垃圾。
自行車手的團隊不僅僅是自行車手。騎車人的角色是瘋狂地踩踏板，教練的工作是教練。事件組織者，警察，志願者和清潔工也都有自己的作用。
在您的家庭中，照顧兒子是您的職責，也是兒子在學校學習的工作。
您可以以此為他的一門好課。
根據要求，只發表我的評論作為答案：
我認為與您兒子達成協議不會帶來任何傷害！
如果他成為一名職業自行車手，但由於堅持或回去撿垃圾而使他的表現受到阻礙，然後您可以將他放在一邊，並向他解釋可能會被原諒；）
不過，他4歲的時候無需過於復雜。他保持您不應該亂丟垃圾的觀念可能更重要。他甚至可能會覺得自己比一堆電視上的大人在道德上更能適應自己的想法！
這不會冒險OP的兒子不公平地相信騎自行車的人是亂扔垃圾的人嗎？
這不是我擔心的事情，它可能不如相信可以亂扔垃圾那樣糟糕。但是，如果您騎自行車 him ，那應該會對他可能有的任何反自行車偏見有所幫助...
以此為藉口發展解決問題的技能。騎自行車的人定期需要食物/水，並需要從高速行駛的自行車中獲取食物/水。 是專業人士和業餘愛好者面臨的一個實際問題，目前已通過以下方式解決：
可以通過其他方式解決嗎？
如何在不增加循環能力的情況下對它們進行水合和餵養？
我的講話，顯然會根據特定情況而改變：
“喬伊，亂扔垃圾是指您在未經許可的情況下將垃圾等東西丟在垃圾桶中。
許可很重要，它會使很多事情錯了，沒有錯。許可並不能使所有事情都變得正確，但是卻可以使一些事情都變得正確。
還記得教堂野餐嗎？你上桌再拿一個餅乾，這沒錯，因為野餐的人有權吃東西，但是如果你上一個朋友把他的餅乾拿走，那就錯了，因為你
在那場比賽中，車手們同意放下他們的垃圾，他們把垃圾丟了，比賽結束後，人們來了並將其清理乾淨，然後一切都變了。是種族的一部分，就像食物是野餐的一部分。
現在，您騎自行車時不能丟垃圾，因為沒有您的允許，沒有人可以來在後面你清理那垃圾。有一天-誰知道？-你可能會參加這樣的自行車比賽。但是，直到那件事發生，直到有人告訴你可以扔垃圾，這都是不對的，因為你沒有權限。”
您在不同時間和地點有不同的規則
您的兒子可能已經知道幼兒園或其他人家的規則與家裡的規則不同，或者
“禁止亂扔垃圾”是一個普遍的規則，但在某些情況下，例如自行車賽，則有不同的規則。您可以探討為什麼他們需要製定不同的規則（“他們沒有時間在適當的地方扔掉垃圾”）和為什麼可以（“他們支付了可以支付某人的比賽費用）的原因否則要撿垃圾”，或者其他），如果您的兒子想知道更多。
亂扔垃圾的法律概念是明知，未經允許便亂扔垃圾。他可能可以理解，知道比賽組織者會在他們身後進行清理的情況下，騎車人的行為是有意故意的。
如果失敗了，請嘗試演示-等待比賽結束並觀察。 >
您的孩子是100％正確的。在他的現實版本中，那些傢伙 亂扔垃圾，是否允許或比賽后有人清理都沒關係。 p>
我覺得有必要強調您問題的核心，即您與兒子之間的互動，而不是電視上目擊的行為的合法性。 4歲還太小，無法根據具體情況決定是否亂扔垃圾。他需要清晰，簡單的規則-如果亂扔垃圾，無論如何我們都不會這樣做。
您將為很多事情簡化其他的 lot 時間，這很好。幾年後，事情可以更詳細地解釋。以我的經驗，當兒童的簡單規則變得越來越複雜時，孩子們以後很有能力理解。
所以，回答您的問題：不要說服他，他們不是亂扔垃圾。同意他們 亂丟垃圾（因為它們是-他們正在扔掉那些東西；其中一些會被吹進植被，即使碰巧進行了清理也不會被清理）球隊）。您無需在此處進行詳細說明。一個簡單的“是的，他們亂丟垃圾，真的不應該那樣做！”很好。
您可以解釋以下內容：
當我把您弄得一團糟時，您在接您時，因為我是您的父母，所以還有人在騎單車後接您-因為他們跑步事件。隨著您長大，您將不會一團糟。當他們一個人騎自行車時，不要亂扔垃圾。
您向兒子解釋了亂扔垃圾的概念。這正是他所見騎自行車的人所做的。
要做的第一件事就是承認他做對了-如果您告訴他他錯了，而他完全知道他是對的，那麼您就沒有道理了。雖然您沒有任何道理，但您會很難教給他任何東西，因為他會被困於試圖論證這一點。 p>
對於快速閱讀者：上面是/或。
然後給出一些示例。餐館可能會很好，因為它們出奇的棘手，而您的兒子可能已經熟悉它們：如果您有一塊餐巾紙，那不是亂扔垃圾，而是將其放在桌子旁。如果您有餐巾紙並將其放在地板上，那它會亂扔垃圾。根據餐廳的不同，您需要將餐巾紙留在桌子上，或者將其扔進垃圾桶。如果您不知道是哪一個，可以詢問服務員。
然後回到比賽結束：告訴他，有些自行車比賽在指定的廢料區有幾百碼，允許賽車手放下包裝紙。但是確切的規則取決於種族，如果您在比賽中卻不知道，可以向種族官員詢問。
您不需要保持一致性
您對此太想了。您為什麼要向您的兒子解釋？
針對不同情況有不同的規則，孩子們完全能夠理解這一點。
世界是模糊的。車手被“允許”扔垃圾，但他不允許。他被允許跳蹦床，但不能跳沙發。他的哥哥被允許看電影，但他不能。
這很好，很公平，因為他是個孩子。
孩子們說著想著奇怪的東西，但是他們長大了。
我兒子小的時候，他認為不可能在船上有一個游泳池。如果我們給他看一張帶游泳池的遠洋客輪的照片，他以為我們已經把它照相了。當我們向他展示視頻時，他認為這些視頻是“用計算機製作的”。
現在，我們對此大笑。我們不需要解釋，我們只需要等待。
孩子是人類
人類一直在處理上下文，我們已經建立了居住在模糊的環境中。您無需使所有地方的所有人始終保持一致。
由於電視節目中的比賽，所以允許這些車手。他在參加電視比賽嗎？不，那麼他做不到。
他有條規則，不要亂扔垃圾。車手顯然有不同的規則。不同的人在不同的時間有不同的規則。很好，很正常。